近年来，为了加快推进教育课程改革，有效探索新时代教育内涵发展和全面推进素质教育的新路径，江苏省丹阳市实验学校坚持以自然自主自在办学理念为引领，自主探索“三自教育”十余载，贯彻落实*的教育方针与发扬中华优秀传统文化相结合，走出了一条高质量、内涵式发展新路。
环境即教育。作为江苏省丹阳市中华优秀传统文化传承示范基地校，丹阳市实验学校以“极致育人：‘三自’文化课程基地建设”省级项目建设为契机，细致推敲、精心营造校园环境，能让置身其中的师生悄然间感受到太极文化的滋养，实现深度浸润与身心和谐。学校管理团队联合专业建筑设计院，经过为期一年多的详尽调研和反复推敲，最终，在学校原有资源上建设成“太极万象”文化长廊、“太极图说”橱窗、太极运动广场、太极文化体验馆、太极技艺研习馆、太极文化展示厅，营造“自然”物态环境，从理想照进现实。
传统文化场所绽放新光芒。丹阳市实验学校高标准打造的风格独特的太极馆不只在校内发光发热，成为校园广受师生家长喜爱的锻炼和成长空间，在校外，它也辐射和带动着本地社会文化事业的发展。通过常态化开办太极文化沙龙、直播讲座、交流互鉴等活动，正在成为社区、乃至江苏丹阳中华传统文化传承高地。
润物细无声。学校按照“五育并举、融合发展”的总体布局和构想，把握“双减”核心精神，立足“养德、启智、立美、健体”等维度，以“中正为本、刚柔相济、行云流水、自然而然”十六字为指导方针，倾力打造了“太极修品课程”、“太极健体课程”、“太极审美课程”、“太极启智课程”四类太极自在课程体系，把太极文化教育融入育人全程。
弘扬“太极”魅力展现新风采。丹阳市实验学校曾派太极教师代表团参加第八届国际儒学与中华文化讲习班，与来自中国、英国、美国、澳大利亚、西班牙等多国的50多位学员共同交流太极文化；太极师生代表团参加丹阳市第三届“胡氏宴杯”太极拳剑套路比赛取得了9金1银的好成绩，其中少年组集体项目获得第一名，个人项目获得8金1银。少年男子陈氏十九式太极拳组、少年女子杨式十六式太极拳组以及教师八法五步太极拳组在丹阳市第五届“卓源工具”杯传统武术大赛均获得了集体项目第一名。陈氏太极拳、太极刀表演在江苏省教育学会“名校文化研究中心”德育联盟“三自教育”研讨会开幕式中受到与会领导们高度肯定。多次大型太极交流活动中开设《太极八法五步》教学观摩课、《舞动太极》社团展示、《最美太极》微班会等。
十年磨一剑。丹阳市实验学校依托“快乐星期二”学生社团日开设余个精品社团。以传承和体验太极文化为主旨，学校还特聘请了丹阳市武术协会秘书长、陈氏太极拳传人、冠*跆拳道教练等30多位具有丰富教学经验的专业教师及民间艺术家专门开设了“太极形”、“太极美”、“太极音”、“太极言”四大类特色社团，通过“杨氏太极拳”社团、“陈氏太极拳”社团、“太极剑”社团、“太极扇”社团、太极舞蹈、古筝太极、二胡太极、竹笛太极、太极书法、面塑太极、剪纸太极、绘画太极、诗歌太极、太极故事家等多姿多彩的社团活动，学生尽情体验传统文化与创新时代的融合、感受艺术和运动的碰撞，丰富学生文化体验。
“推动中华优秀传统文化进校园，而太极文化根植于中国传统文化的肥沃土壤，核心在于塑造学生爱*爱国、自强不息、坚忍不拔、开拓创新的品格，而这，正是学生实现自己幸福人生、推动所在行业进步，进而助力教育强国的根基所在。”丹阳市实验学校校长诸华平高兴地说道。
“传统文化”演绎新气象。如何让优秀传统文化活起来，丹阳市实验学校通过“三自教育”引领，正在把中华传统文化教育深度融入课堂内外、渗透进育人全程，在潜移默化间培养全面发展的传统文化继承者，通过十余载探索创新，不断让优秀传统文化精髓呈现出新样式，焕发出新时代活力光芒。
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