制作一份“年味”手抄报，列一份年货清单为“舌尖上的春节”做准备，帮忙写春联、贴窗花，学习烧制特色菜……为了让孩子们体会民俗节庆的幸福欢乐，江苏省丹阳市云阳学校开展了融合知识性、实践性、趣味性为一体的“项目式寒假作业”，把“年味”植入学生的寒假生活，让寒假作业“走新”更“走心”。
在丹阳市云阳学校的语文老师眼里，“年味”体现在时间的长河中、记录于文人的作品中、流传于每个人的品味与感悟中。七（5）班的语文老师丁宁宁布置的语文寒假作业，便是让学生们以“文学作品里的‘年味’”为话题，自制手抄报。在七（5）班马乐萱同学的手抄报作业中，她以“名家笔下的年味”为主题，将鲁迅的《过年》、老舍的《北京的春节》以及莫言的《过去的年》等作品中，涉及到有关过年的习俗或场景汇集起来，不仅有摘抄还用心附上了自己的点评。对于这份特别的寒假作业，马乐萱也深有感触：“今年的寒假作业，让我感受到了浓浓的年味，我觉得这样的作业更有趣也更有意义。”
十里不同风，百里不同俗。不同地区过春节的风俗习惯是不一样的，每个地方都有属于自己独特的风俗，这也是研究中国人文地理不可或缺的议题。在云阳学校地理老师王湉的启发下，云阳学校学子开启了“年味”地理——探寻中国各地春节风俗对比，并形成高质量的调查报告。王湉表示，在探寻“年味”的同时可以拓宽学生们的视野，也可以很好地锻炼他们的语言表达能力。
除了七年级以外，丹阳市云阳学校的各个年级都布置了别具一格的“年味”作业，让许多学生直呼“既好玩又有趣”。八年级（10）班的班主任张万蕊老师给孩子们布置的“年味”作业，是帮助父母准备年货，跟着父母学习制作春节美食。“在忙碌中体会到了父母一年的辛苦与不易，我觉得我们应该常怀感恩之心，感谢父母的付出。”云阳学校八年级（10）班蒋依梦同学说。
“体验近几年过年气氛的变化”“春联赏析”“欣赏春节文化”……这是丹阳市云阳学校七（11）班同学寒假伊始在班级