往期内容：
年中考复习｜专题01辨析和修改病句年中考复习｜专题02词语（成语）的理解与运用年中考复习｜专题03诗文名句背诵默写年中考复习｜专题04字音与字形年中考复习｜专题05文学与文化常识年中考复习｜专题06修辞
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年中考复习｜专题09汉字书写、汉字常识和书法鉴赏年中考复习｜专题10表达简明?连贯?得体年中考复习｜专题11积累与运用?语段阅读综合考查专题12信息提取与概括图文转换“信息的提取与概括”是中考常见的语言运用题型。所提供的材料包括文字、图表、漫画、徽标等。有单则材料和多则材料两种形式。要求考生在读懂所给材料之后，依据题干要求把最核心的信息提取出来，进行有机组合，用简明扼要的语言概括出来。信息提取与概括题主要考查学生信息捕捉、筛选信息的能力和语言归纳概括的能力。1、初步具备搜集和处理信息的能力；2、能从文章中提取主要信息进行缩写；3、积极地为解决问题去搜集信息和整理材料。（1）材料类（文字材料、图、表格、漫画、徽章等）信息提取与概括；（2）新闻类信息提取与概括；（3）图文转化简答题、填空题、选择题第一部分材料信息提取与概括例1.（·甘肃兰州）你所在的学校开展以“家乡的刻葫芦”为主题的实践活动，请你参加并完成任务。活动一：资料查阅请用一句话，概括下面材料的内容。（1）请用一句话，概括下面材料的内容。（3分）“吉祥葫芦牛肉面，羊皮筏子赛*舰”，这句民谣在兰州流传已久，其中的“吉祥葫芦”就是传承近百年历史的非遗项目——兰州刻葫芦。兰州刻葫芦属微雕工艺，主要用特制钢针在葫芦表面进行阴刻，然后涂上松墨，令其线条明晰生动。这种雕工以小见长，在方寸之间展现乾坤万物，体现中国传统绘画山水、花乌、人物和书法的魅力，因其不可复制和纯手工雕刻而具有极高的收藏价值。用于雕刻的葫芦，又名“小葫芦”，是在当地特殊的气候、土壤条件下经过长期培育而形成的一个特殊品种，其形小如蚕豆、大如鸡蛋。而作为古丝绸之路重镇的兰州，历史上有关葫芦的各种民俗文化积淀十分厚重。可以说，正是当地独特的自然条件和文化氛围，造就了兰州刻葫芦艺术的独特个性，使得这一民间艺术驰名海内外。然而近年来，兰州刻葫芦出现原料短缺、“传承人”断代、传承方式缺乏创新等问题，知名度不断降低。虽然在金城关文化博览园内有兰州刻葫芦传习所的陈列展示，但仅凭简短的文字及短时间的观赏，参观者很难理解其深厚的文化底蕴。古老的兰州刻葫芦要再放异彩，需要大家的