百家号江苏丹阳讯（通讯员 钱红郑红萍唐菀滢）近日，丹阳市建山中心幼儿园以“遇见秋天 ‘童’享自然”为主题，举办了首届“山趣节”活动。孩子们在“晒秋”游戏里乐学习，在“五谷丰登”游戏里乐交往，在“落叶舞”游戏里乐创造，在“运南瓜”“秋日集市”游戏里乐健体，让孩子们着实乐了一把。
一直以来，丹阳市建山中心幼儿园充分挖掘地方资源教育价值，聚焦镇江市基础教育内涵项目《适宜性教育视野下幼儿园“山趣”课程的实践探索》的实践研究，构建积极的师幼关系，通过开设“山趣课”，构建积极的师幼关系，让“三味”促“童”长。
“山趣”课程充满“趣味”。幼儿园的教师们充分研究儿童的学习方式和特点，重视儿童的游戏和生活，以地方资源为纬线，以四季为经线，架构课程框架，编织课程内容。在设计中突出季节、节气带给孩子生活上的变化，让课程实施贯穿游戏精神，每一个孩子在每个季节都有充分的感受、体验、探究的机会。
“山趣”课程彰显“原味”。在“山趣”课程中，幼儿园的教师们创新“游戏探究——实践体验——表征表达”的实施路径，让儿童在趣玩、趣学、趣创中亲近自然、走进自然、崇敬自然，通过自主化的讨论、乡土化的考察、童趣化的表述、小组化的调查、多样化的展示等方式进行学习，使儿童与自然形成和谐共处的关系。
“山趣”课程饱含“乡味”。幼儿园地处农村，周边自然资源独特丰富、人文资源淳朴浓郁。幼儿园在挖掘自然资源教育价值的同时也注重社会性资源的挖掘利用，从小培养儿童的乡土情怀，文化自信，为传承和发展本土文化奠定基础。
“每一个孩子都值得拥有一个尽可能好的人生开端，值得我们用心去善待与呵护。”丹阳市建山中心幼儿园有关负责人表示，“下一步，我们也将一路追随儿童，为‘每一个’提供适宜性的教育。”面对未来，每一个建幼人信心满满。”